7月25日，在安徽亳州涡阳县
一段校园欺霸视频被广泛传播
引起众人愤怒
在长达7分钟的视频里
一名女孩被不少于5人狂扇面部
视频中，多人围殴一名女孩
女孩面部被扇近200巴掌
施暴者边打边说笑
除了扇巴掌
甚至还有脚踹、皮带抽等暴力行为
其中一名施暴者还捧着女孩脸说
“别哭了，我都心疼了。”
事件发生后
涡阳警方立即展开调查
初步查明
这是一起发生在涡阳县境内的
涉嫌寻衅滋事的刑事案件
随后出了案情通报
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目前
主要犯罪嫌疑人汪某某已经到案
现已对其依法刑事拘留
受害人在公安机关
学校和家长的帮助下
情绪稳定
现在案件正在进一步侦破
作为公安机关
对侵害青少年的违法犯罪
依法严厉打击
从案件通报看
犯罪嫌疑人涉嫌寻衅滋事
刑法条文：
第二百九十三条 【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的；
（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；
（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；
（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
近几年，校园暴力事件频出
受到广泛关注
2015年5月15日，山东省兰陵县的8名中学女生对兰陵县实验中学一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。
2015年5月11日，江苏省4名女生把一名17岁女生带至宾馆内，将其衣服扒光并进行殴打，并将现场照片上传至QQ空间。
2015年6月10日，南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。对方还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生和学生家长……
校园欺凌现象的产生原因是多方面的
除了青少年自身的成长特点之外
校园环境、社会环境也有关系
遭遇校园欺凌该怎么办呢？
哪些信号说明孩子已遭欺凌？
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一、校园欺凌的主要行为
骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；
打：打架、斗殴，对受害者进行人身攻击；
毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产；
吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；
传：网上传播谣言进行人身攻击。
二、注意这些迹象，或许孩子遭到了欺凌
1、身体伤痕
孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕，很可能是遭遇暴力。如果孩子大热天常穿长袖，可能是想遮掩。
2、个人物品丢失或损坏
如果孩子的鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损，就要留心了。
3、如厕习惯改变
孩子非得回家才上厕所？学校厕所很可能成为暴力场所。
4、自尊心受挫
孩子回到家常带着伤心、沮丧情绪，很可能在学校受到言语诽谤等精神方面的伤害。
5、自我伤害倾向
孩子任何形式的自我伤害甚至自杀行为，家长都要高度重视。
6、不愿上学
孩子非常不想上学，甚至逃学、装病请假，可能是在学校被人排挤、欺负。
7、睡眠问题
失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受暴力侵害的表现之一。
三、遭遇校园欺凌怎么办？
【告诉孩子】
拖延时间：沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间，争取机会求救；
呼救求助：必要时向路人呼救，采用异常动作引起周围人注意；
安全第一：人身安全永远是第一位的，不要激怒对方；
缓解气氛：顺着对方的话，找出可插入的话题，缓解气氛，分散对方注意力，获取信任，争取时间；
告诉家长：遭遇欺凌一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，不要自己承受身体和心理上的创伤。
【家长该做】
稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。无条件地陪伴孩子，给孩子足够的安全感；
注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，借助专业人士，从心理层面给予帮助；
第一时间和学校沟通，保持理智，拿起法律的武器保护孩子。
综合来源：平安涡阳、人民日报