新学期来临，贵州省六盘水市消防支队结合今冬明春专项整治工作，联合各区县教育主管部门，采取责任落实、隐患排查、宣传教育三方面入手，全力构筑中小学校和幼儿园新学期的消防安全屏障，为广大师生、教职员工营造良好的消防安全环境。

　　合唱“消防安全”一台戏。支队切实加强辖区各学校消防安全和宣传教育工作领导，将消防安全纳入学校整体管理工作之中，建立健全消防管理组织机构，层层落实消防安全责任制，规范和加强自身的消防安全管理，改善消防安全“软环境”，消除管理上可能存在的“动态隐患”，确立学校自身消防安全主体地位。采取学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓的方式，督促解决学校消防设施薄弱、师生安全意识差、火灾隐患突出等问题，并在整个教育系统消防安全管理中形成政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与的安全责任平台，进一步巩固学校消防安全管理体系。

　　共建“平安和谐”一个家。支队与教育部门联合将校园内部和校园周边火灾隐患整治工作区分开来同时推进。一方面市、区(县)教育、卫生、公安、消防、文化、工商等多部门联合行动，组成联合检查组分别对全市841所中小学校周边商铺进行消防安全检查。根据摸排出的校园周边治安隐患，制定相应的整治措施，围绕确定的重点问题，会同学校全力以赴开展整治工作，依法对校外流动个人摊点开展清理整顿，督促学校消除隐患，防止消防安全事故发生。另一方面由校长、教师以及安保人员组成三方消防安全管控力量，推动校园内的各种力量都参与到消防安全防控工作中，形成安保人员落实每日消防安全巡逻防控，教师加强学习环境的消防安全管控，校长负责整体把握校园内部的校园消防安全管控局面。同时，由学生志愿组建消防安全活动小组，在校园内主动查找火灾隐患，帮助周边学生减少各种火灾隐患的行为，充分发掘校园内部消防安全力量，切实做好校园内部的主动安全防控工作。

　　同谱“宣传教育”一首曲。以“开学消防安全第一课”为主题，创造性地开展了消防安全知识进校园活动，结合校园安全教育实际，经常性开展消防常识普及宣传教育，采取墙报、黑板报、宣传栏、校园电视广播、集中授课、安全演习、参观消防站等多种形式进行教育，着重使广大学生了解如何报警、如何扑救初起火灾、如何逃生自救等安全常识。同时，将消防安全知识教育纳入学校教育内容之中，力争把安全教育工作经常化、制度化，通过学校的教育促使消防知识走进家庭，走进社会，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，从根本上减少校园消防安全隐患，提高全社会整体消防安全意识。（丁莉）