北京市怀柔区人民法院在“三严三实”专题教育中坚持学习导向、问题导向、民生导向、常态导向，注重抓好关键动作、解决突出问题，推动“严”的精神、“实”的作风深入人心、融入实践，确保专题教育取得实效。

　　坚持学习导向，强化专题教育的实效性。坚持把政治理论学习贯彻专题教育的全过程，帮助领导干部深化思想认识、强化行动自觉。注重把学习教育、整改落实、党性分析和立规执纪相结合，有针对性地制定学习工作计划和时间安排表，确保专题教育不空不虚不走过场。突出日常学习，把专题教育融入“三会一课”、中心组学习和党员干部在线学习，采取领导讲党课、集体自学、观看视频、交流研讨等多种形式，统筹开展正反面典型学习，扎实推动学习教育工作取得实效。党组班子坚持以上率下，带头开展集中学习17次，主讲党课6场次，认真撰写发言材料，开展交流研讨3次，有效发挥了在学习活动中的引领作用和示范效应，确保以理论武装推动专题教育取得实实在在的效果。

　　坚持问题导向，强化专题教育的针对性。坚持把问题意识、问题导向作为根本要求，注重边学边改、立行立改。通过召开征求意见座谈会、深入一线走访调研、与主管部门干警代表谈心谈话等方式，广泛听取干警的意见建议，积极落实谈心谈话“三必谈”“三到位”的基本要求，归纳党组班子和各党组成员“不严不实”问题共计25项。针对少数中层干部存在的执行政策走样、落实任务打折扣等问题，出台《关于提升中层正职领导干部执行力的考核办法》，发挥好上传下达、内联外接的重要作用，不断强化干部队伍整体效能建设。针对部分干警司法能力不足、责任性不强的问题，出台《做好阳光审判、规范办案的工作意见》《法官业务考核办法（试行）》《案件评查工作规范》等一系列规范制度，以“提高司法公信力”为突破口，探索完善“五严”管理模式，不断加强司法能力、规范办案和审判质效一体化建设。

　　坚持民生导向，强化专题教育的群众性。注重加强同社会群众的联络和互动，使社会各界共同参与专题教育、共享专题教育成果。结合“百千万”和院庭领导联系乡镇街道机制，党组成员深入基层问计于民、问需于民，集中开展调研走访活动，主动征询群众对法院和法官的意见建议，解决司法实践问题和诉讼服务难题。开设首个“司法诊所”，组织法官深入机关单位、学校、企业进行法制宣传和判后答疑，回应和满足辖区群众司法需求和诉求。推进院庭长办案制度化、常态化，通过院领导亲自办案，变“简单办案”为“审管结合”，实现了体察民情、了解民意、审判管理和工作部署的有机融合。拍摄系列普法微电影，通过情景化叙述和深入化剖析，对群众诉讼中可能遇到的问题及辖区群众关注的司法热点、难点和焦点进行分析与解答，探索新媒体时代下为民司法媒介，不断传播司法正能量。

　　坚持常态导向，强化专题教育的长效性。注重责任落实常态化，以区委党风廉政建设责任制检查为契机，把抓专题教育工作情况作为领导干部履行党建主体责任的自查重点，全面加强党组、党组书记和党组成员落实主体责任的目标化建设。明确院党组书记、院长辛尚民要亲自部署重点环节工作，做到谈心谈话和对照查找在前、批评与自我批评在前、整改落实和督办检查在前“三个在前”；其他党组成员按照责任内容和要求，率先垂范，积极参与，主动指导和督促分管部门干部参加专题教育，真正形成一级带一级的良好格局。注重宣传引导常态化，在院内网开辟“三严三实”专栏，向首都政法综治网、市高院和区委专题教育网报送工作信息，通过新闻报道、工作综述和事迹宣传等形式，集中宣传怀柔榜样、汤河口法庭负责人祝兴栋和年度“怀法好人”等正面典型，营造“建院爱院、爱岗奉献”的浓厚氛围。