童年的记忆里，乡村夏日的夜空总是充满期待，村东头的老槐树下面被打扫得干干净净，聚满了人，那是爷爷的舞台。乡亲们不约而同地搬过凳子围在爷爷周围，他一成不变的讲着旧社会放羊娃智斗地主、王小二勇斗日本鬼子、骆驼祥子的故事……
等到我长大一些的时候，父亲开始讲故事了，与爷爷不同，他会讲外出打工、出门做生意的新鲜事。这些故事伴随我和弟弟度过了愉快的童年。
后来，我们都上了大学。毕业后，我回家乡当了一名村官，而弟弟在省城大学里做了一名法律教师。又是一年夏天的傍晚，我和弟弟坐在槐树底下，正在为听爷爷还是父亲的故事讨论时，人群里忽然有人提议，让我们讲讲城里的故事。
弟弟义不容辞地讲起了他的城市生活，他的学生，他的那些法律课堂，讲到有些案例时，人群异常安静，弟弟成为一个更大故事舞台的讲述者，而这时的爷爷和父亲成为了忠实的倾听者。
讲到一些事关农村发展的案例时，人群中居然有人拿小本子记录，讲到妇女权益问题时，纳鞋底的女人们停下了手中的活计，讲到动情处，还有人拿纸巾拭泪，周围没有一丝响动，所有人都沉浸在弟弟的故事里。
表妹的离婚是弟弟回乡讲故事的一个转折。表妹夫经常对表妹动手，因为孩子小的缘故，表妹一忍再忍，有次表妹向我倾诉了她的遭遇。我问弟弟，他说是家庭暴力，建议离婚。弟弟为表妹写了离婚诉讼，请了代理律师，这桩离婚案件在庄稼人的议论和表妹再次遇到真爱、幸福结合中完结。再后来，同村二牛伙同姐夫外出打工，要不到工钱，弟弟帮忙维权，3万元工钱到手，人们惊讶于弟弟的才能，更惊奇法律的力量。
再回乡，是爷爷和父亲打电话请我们的，村子里因为征地补偿，大家伙不满意，但不知道咋办。弟弟当即就讲起了土地征地补偿相关法律法规，识字不多的爷爷急红了眼，要求父亲记详细点，记慢点。我站在一旁，心里颇多感慨，爷爷和父亲已经老了，接下来，村子里该由谁来讲故事，该讲什么样的故事让人深思。弟弟仰望天空，一阵思绪后，深深吐了一口气，“以后我来讲故事吧”！
再后来，弟弟经常回乡讲故事，不再是夏天的夜晚，而是一年四季，他的学生也来了，舞台从大槐树底下，扩大到了村东头纺织厂、村委会党员活动室、村西边蔬菜园区里……
在农村人看来没法解决的问题都一件件办妥了，在外人看来，老实巴交的二叔也懂得了土地法和环境保护法，密密麻麻记载着法律案例的笔记本随处可见，再再后来，从人讲故事变成电教片播放法制节目。
如今的乡村，那一片广阔的田野早被一幢幢整齐的砖瓦房所代替，田野间不平整的石块小道也翻身变成了宽大的水泥路，而唯一不变的是，存在人们心里的相互联系的方式和享受生活的一种方式——学法、用法。