日前，我国第一套公安数字化教学训练软件——“公安院校教、学、练、战一体化模拟演训平台”由中国刑事警察学院的王全副教授与辽宁公安司法管理干部学院的吴晓东主任等8名公安教育专家设计完成。这一成果填补了我国该项领域的空白，尤其是在初任警教学训练中，由讲、听、书、记的抽象教学模式向办案数字化实际动手操作的直观化教学模式的转化，从而解决了训后即可独立上岗完成工作的瓶颈问题。该教学软件已获全国教育软件大赛的最佳教学设计奖和二等奖。
一直以来公安院校的实战教学都存在着教学方法、教学内容与实战相脱节的情况，其原因，无外乎教学案例不共享、不通用，授课学科之间不连贯，不能有效的整合为以同一案例或相同案例为主线的多学科联合教学模式，更缺乏系统的训练手段。为了彻底解决这一问题，中国刑事警察学院的王全副教授与辽宁公安司法管理干部学院的吴晓东主任等8名公安教育专家，用了两年时间刻苦攻关，研制开发出我国第一套公安数字化教学训练软件：“公安院校教、学、练、战一体化模拟演训平台”。
“公安院校教、学、练、战一体化模拟演训平台”紧密结合公安业务的内容与特点，高度集成并全程展现了体验式、参与式和互动式等多种教学、训练手段，并能够为用户提供案例自主设计、网络教学演示和仿真模拟训练等多项高端功能。该软件能够全真模拟侦办刑事犯罪案件过程中的各个环节，实现教学与实战的零距离，全方位提升学员的实际应用能力和动手能力。
对于教师而言：教师可以利用该平台的案例设计子平台自主地对训练案例进行灵活多变的个性化设计；自由、灵活地设计案例训练的基本流程和考核项目，并通过适当添加的三维动画等现代软件多媒体手段，逼真地模仿刑事犯罪案件侦查的全过程，包括案件受理、立案审查、立案、实施侦查、报请逮捕、取保候审、监视居住、侦查终结、移送起诉等办案流程。同时，教师还可以根据教学、训练要求灵活地在训练过程中的某个环节上或多个环节上设置测试题，检验学员对相关知识点的理解和把握程度。
对学生而言：学生可以通过软件身临其境地体验公安机关办理刑事犯罪案件的全过程，亲自收集并审查各类相关证据、询问证人、讯问犯罪嫌疑人，并完成各类工作文书和法律文书的撰写和送达工作。训练过程划分为若干个阶段，采用冲关等方式实现寓教于乐的实训目的。在训练过程中适时穿插基本功训练环节，包括但不限于各种类型证据合法性及证明力的识别、分析、研判与运用，对各种侦查手段的选择与运用，对各种法律文书、工作文书的运用与撰写、对从相关机构、部门调取的各种书证进行研判等。