二、领导干部要学习三方面的历史
第一，领导干部要认真学习中国历史。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史，蕴含着十分丰富的治国理政的历史经验和宝贵的思想文化遗产，其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等方面的经验与教训。领导干部要通过学习中国历史，了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化，继承和弘扬中华民族在漫长历史发展进程中形成的优良传统，从中汲取思想精华，并结合新的实践不断发扬光大。领导干部要通过学习中国历史，善于借鉴历史上治国理政和社会进步等方面的有益经验，学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求，从中获得精神鼓舞，升华思想境界，陶冶道德情操，完善优良品格，培养浩然正气，做到自重、自省、自警、自励，认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，经受住“四个考验”，有效防止“四个危险”，为党和人民的事业不断作出自己的贡献。
第二，领导干部要认真学习鸦片战争以来的中国近现代历史。19世纪40年代，西方列强用大炮、鸦片和廉价的商品，把本已在中国封建社会后期孕育着的商品经济和资本主义萌芽的独立发展进程割断了，使中国一步步地沦入半殖民地、半封建社会的深渊。有压迫就有反抗，可以说，整个中国近代史就是一部战争史，如两次鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、英法联军和八国联军入侵、辛亥革命、北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争等。从1840年到1949年的110年间，中国人民经历了多少次的抗争和多少次的失败。这段历史告诉我们：有过农民政权的建立，有过清王朝的灭亡，有过帝制复辟，有过资本主义民主制度的试行，但这些都是昙花一现，都不能挽救中国及中华民族的命运。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，从此，中国革命的面貌为之焕然一新。历史充分证明，只有中国共产党和中国化马克思主义指导下的社会主义才能救中国。领导干部学习中国近现代史，可以深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心磨难、我们伟大民族进行的感天动地奋斗、我们伟大人民创造的彪炳史册伟业，深刻认识近现代中国国情和中国社会发展规律，深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感，更好地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义精神，继承和发扬前辈共产党人建立的优良革命传统，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
第三，领导干部要认真学习中国共产党的历史。中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的光辉篇章。中国共产党90年的历史，是党带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史，所取得的成就与进步伟大辉煌，所经历的困难与风险也世所罕见。领导干部学习90年党的历史，可以更加充分地认识我们党的光荣伟大，充分认识我们党领导人民取得的辉煌成就，充分认识我们党带领人民在应对各种困难和风险的考验中披荆斩棘、不断开辟胜利道路所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量，从而进一步增强建设中国特色社会主义事业的信心。