中国长安网北京3月16日电（记者 彭绮琴）16日上午，十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会，教育部部长陈宝生表示，去年针对“思政课”调研的结果，91%多的学生认为从思政课得到了启迪，91.8%的学生表示喜欢思政课老师。
“有些学校的思政课，像春运期间的高铁票那样一票难求。一些思政课作为慕课（MOOC：Massive Open Online Course大规模开放的在线课程）推上网络，受到全社会的喜爱，发生了积极的影响。”
对于下一步怎么加强和巩固这些成绩，陈宝生提出，首先要转变观念，树立正确的思政观，不能把思想政治课和专业课割裂开来，不能让思政课脱离学生具体的成长环境和过程拔高起来，也不能让思政课脱离广大老师，特别是同思政课老师的育人过程、育人实践孤立起来，要作为一个有机系统来对待。
陈宝生最后讲到，2018年，教育部要办“几个一”。
第一个“一”是要出台一项后备人才培养专项支持计划；第二个“一”是要办全国大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想成果展示交流大会；第三个“一”是进行一次针对所有的思政课老师的专题轮训；第四个“一”要啃下像教师思政、课程思政、网络思政这样一批“硬骨头”，解决思政课和思想政治工作发展中的一些难点问题；第五个“一”要建设一批思政课发展创新研发中心，还有培训研修中心。另外在地方和高校建立“三全育人”的综合改革试点，搞一批这样的试点。最后一个“一”是要总结经验，树立推广一批先进典型和优秀课程。
“我们2018年就抓这几件事，这些事仍然是提高思政课质量和水平攻坚战的内容，攻坚战不可能是一年，我们要多打几年，彻底改变思政课的被动情形。”陈宝生强调。