为进一步普及消防安全知识，强化校园师生的防火意识和自救能力，增强全社会整体抗御火灾能力，近日，贵州省毕节市消防部门以“说、学、逗、唱”四项措施为切入点，全面开启消防安全宣传进校园新篇章。

　　通过一系列趣味性创新活动的开展，丰富了校园消防宣传教育形式和内容，进一步提高了广大师生的防火、灭火和逃生自救能力，为筑牢校园消防安全“防火墙”助推献力。

　　“说”——激发学生热情

　　毕节市消防部门开展“消防在身边”主题演讲比赛，加强师生消防安全意识。

　　据介绍，演讲比赛以“学校与消防不得不说的事”、“安全消防，平安校园”、“学校消防心连心，消防知识要牢记”等校园消防安全知识为演讲题材。

　　同时，毕节市消防部门鼓励学生自主创作文章参加演讲比赛，进一步激发学生主动学习消防知识的热情。

　　“学”——提高师生自防自救技能

　　毕节市各学校在消防官兵的指导下，学习常见灭火器的使用方法和开展一次疏散逃生演练，使学校师生切实掌握自防自救技能。

　　据介绍，该市消防官兵结合校园常见火灾特点，通过灾情设定组织校园师生开展疏散逃生演练，并为学校师生现场讲解灭火器的使用方法，组织师生代表进行灭火体验。

　　毕节消防官兵通过“手把手”教导的方式，使师生们更直观地了解和熟悉灭火器材的使用，切实提高学校师生面对突发火灾时的应对能力和逃生自救能力。

　　“逗”——加强学生理解和记忆

　　毕节市消防部门围绕消防安全常识组织开展趣味游戏，在轻松愉悦的氛围中加强师生对消防安全的重视程度。

　　消防官兵充分利用主题班会组织学生积极开展“消防标识抢答”、“消防安全标语接力”等活动，巧借学生的好奇心和好胜心，利用游戏的方式向学生宣传消防知识，加强理解和记忆，达到消防教育的实质效果。

　　“唱”——消防知识入脑入心

　　毕节市消防部门组织学校学生学唱一首消防安全常识歌，将消防安全知识根深蒂固地植入学生的潜意识。

　　“安全通道要畅通，不要堵塞或占据;疏散标识要醒目，不要遮挡或遗弃;防火门窗要紧闭，不要破坏或开启;用火用电要小心，不要麻痹或大意;发现隐患要报告，不要忽视或包庇;火灾报警要及时，不要拖延或犹豫;逃生路线要正确，不要盲目进烟区。”消防官兵通过朗朗上口、内容通俗易懂的歌曲进一步将消防安全知识教授给学生，增强了消防宣传的针对性、知识性、趣味性。（张胜兰）