人物档案

　　贺优琳，第十一届、十二届全国人大代表，广东省中山市政协常委，国务院特殊津贴专家，从教35年，曾担任中山纪念中学校长20年。

　　检察印象

　　■近年来，检察机关主动接受人大监督，代表联络工作做得越来越实。

　　■建议增加珠三角地区的检察官编制，缓解广大基层检察院“案多人少”问题。进一步提高基层检察干警待遇，注重维护干警身心健康。

　　■检察机关应特别加大对危害环境和食品药品安全犯罪行为的打击力度，注意查处背后存在的渎职犯罪问题。

　　“十一”前，贺优琳从广东省中山纪念中学（下称纪念中学）校长的岗位上退休了。作为从教35年、担任名校纪念中学副校长4年、校长20年的教育专家，他退休后的去向备受关注。

　　“我不会去民办学校任职的，退休后，我首先要做好全国人大代表、中山市政协常委的履职工作，多调研、多倾听，做一个好代表、好委员。”10月15日，贺优琳这样告诉本报记者。

　　两会谈民生数度哽咽被称“忧民哥”

　　对代表履职工作，贺优琳十分看重，他珍惜每一次为民代言的机会。2011年的全国两会上，他谈起民生曾数度哽咽，因而获网友美称“忧民哥”。

　　2011年3月8日，广东代表团全团审议政府工作报告时，贺优琳忧心地谈起税收、物价、低收入群体等方面存在的问题。“物价飞涨，我真不知道那些每年一两千块钱收入的老百姓是怎么熬过来的。”他在发言中数度哽咽，获得多次掌声。

　　他建议从国家层面加大对基础教育的投入；各级政府在涉及民生方面时少用“让”字，比如“让老百姓生活更好”等。“一个‘让’字，好像是恩赐，人民理应享受更多的实惠。建议调整财税分成比例，还利于地方政府等。”他发言完毕会场掌声雷动，时任广东省人大常委会主任的欧广源赞其“讲的是大实话”。

　　对网友“忧民哥”的称呼，贺优琳没有想到。在他看来，这是网友对他的一种鼓励，也是对他继续关注民生问题的支持。他没有辜负这份信任，2008年至今，他已向全国人代会提交了近80份建议，绝大多数都涉及民生，比如，放宽计划生育政策允许生二胎、加强社会养老服务体系建设、解决流动人口异地高考问题等。

　　2008年，贺优琳提出了多关注基层弱势群体的建议；2015年，他再次提出强烈关注社会弱势群体的建议。“当前，随着我国市场经济的进一步发展和社会结构的急剧转型，社会弱势群体及其问题日益突出，构成了影响社会稳定与社会发展的重要风险因素之一，应该引起关注。”贺优琳说。

　　对“弱势群体”，贺优琳有一个基本定义，即依靠自身力量无法保持个人及家庭成员最基本生活水准，需要国家和社会给予帮助的社会群体。他认为，现阶段，我国社会弱势群体包括生活弱势群体∫如贫困者群体)、就业弱势群体∫下岗职工失业者)、生理弱势群体∫残疾人群体)、年龄弱势群体∫退休者群体、老年人群体)等，还包括长期追讨经济欠款的人、遭受冤屈无力投诉的人、留守儿童、空巢老人、丧独老年人等。

　　“政府在弱势群体的社会支持和社会保护网络中应处于核心地位，肩负着义不容辞的责任。”贺优琳认为，完善社会保障体系是解决弱势群体问题的关键。他建议国家扩大最低生活保障制度的覆盖范围；完善医疗保险制度，对弱势群体的大病保险予以专门保障；健全社会救助制度，实行经济救助的同时，实行法律援助、教育援助；多从惠民角度出台相应政策，多关注老百姓生活，拿出大比例资金改善民生。

　　对教育付出“整个的爱”

　　“他女朋友是四川省的高考状元啊!”贺优琳指着一位高个子男生说。“噢!”同学们一阵哄笑。

　　“纪念中学允许谈恋爱吗?”记者插空问。

　　“高中不允许，但估计地下游击队还是有，如果被学校发现代价也蛮大的。到了大学就鼓励他们‘好好爱一场’。这个男孩可惜了，肥水流入外人田。”贺优琳幽默地说，同学们又笑作一团。

　　这是今年3月11日晚纪念中学在京高校校友会上的一个场景。当天是全国两会代表休息日，但贺优琳却被早早等候在会场的100多名校友团团围住。

　　学生们亲切地称贺优琳为“贺校”，师生之间关系十分亲密。“教师和学生应该多一些真情交流，少一些师道尊严。只有收获了来自老师自然的爱，孩子们才会发自心底地喜爱老师、尊重老师，喜爱学习。”贺优琳说。

　　1984年，贺优琳在江西南昌便已担任中学校长。几十年来，他用实际行动践行了陶行知的“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长”的教育理念。贺优琳曾有许多机会离开教育领域，但他都主动放弃了。“我喜欢孩子们，喜欢纪念中学。不管到哪里出差，一回到校园我就开心。无论遇到什么不开心的事儿，只要回到孩子中间，我的心情一下子就好了，所以孩子们也很爱我。”贺优琳说。

　　通过近20年的努力，2006年纪念中学成为广东省首个国家级示范性高中，2014年高考更创造了广东省第一所千人上重点大学的奇迹。近日一项名为“2015互联网十百所国内知名中学”的榜单发布，纪念中学位列全国第五。

　　“尽管纪念中学的升学率很高，但我们教育的目的不在于此，而是为国家培养高素质人才。”贺优琳告诉记者，多年来他在当好纪念中学校长的同时，一直高度关注国家教育改革中的相关问题。

　　今年全国两会上，贺优琳专门提出“关于强烈呼吁教育改革政策科学合理的建议”，他表示，教育改革的政策一定要“接地气”，首先从教育一线的教师、学生以及家长的需要出发。他认为，当前教师绩效工资改革，影响了教学工作的高效率开展；教师公招政策要求先笔试后面试，忽略了教师职业特点，挡住了很多优秀人才进入教师队伍；新出台的高考改革方案增加语文、英语权重，史、地、政、理、化、生等学科作等级考试，或将导致农村地区考生更加被边缘化。

　　连续五年呼吁“全面放开二胎”

　　贺优琳的建议中，有些是“一提再提”的，比如全面放开二胎的建议，他连续5次在全国人代会上提出。

　　贺优琳认为，虽然我国已经实行“单独二胎”政策一年多，但申请生二胎的人数却远远低于官方预期，该政策无法缓解中国面临的人口危机。

　　“我国目前面临着超低生育率、人口老龄化等问题，全面开放二胎已是当务之急，这是对人类生育权的合理尊重，也是对中国未来发展负责任。”贺优琳表示，我国总人口为13.6亿人，其中年龄超过60岁的老人占14.9%，到2030年这一比例预计将增至25%。而有关研究资料显示，2010年中国累计失独家庭达到100.3万户，预计到2050年这一数字将达1100万……‘单独二胎’效果不及预期，中国人口老龄化危机却日益逼近，在中国每7个人中就有1名超过60岁的老人，而每80个人中才有1名新生儿童，老人潮、婴儿荒将日趋严重。

　　贺优琳坚持认为应尽快全面放开二胎，实施鼓励生育措施，让普通家庭生得起、养得起孩子。在全面放开之后，要严格控制三胎，同时做好鼓励生育的准备，让工薪阶层“生得起、养得起”。推进教育、就业、健康等一系列民生优惠政策，使我国的实际生育率略有上升、接近人口生育更替水平。

　　在做好履职工作的同时，贺优琳还倾心公益教育活动。他组织名师、优秀退休教师深入基层学校、深入课堂培训教师。目前，他已经组织中山市部分名师去过广东省韶关市、河源市等地，他还希望可以去河南、西藏、湖南等地。

　　“我还希望做好的一件事是：回归家庭，给家人浓浓的爱。”贺优琳说。（郑赫南 张哲）