随着矫正管理制度的完善,对社区矫正人员的监管要求也越来越严格,而负责执行监管的我们,责任更是越来越重了。怎么样才能更好地让每个人员完成矫正任务,并发挥作用,达到矫正的预期目的,也成了我们边做边考虑的问题。纵观这几年的摸索实践,终于有了点眉目,发现我们的矫正工作,可以这样做。
一是丰富学习教育的内容和形式。学习教育的内容不应仅仅限于法律方面的,而是应该以法律为主,辅以其他一些内容,比如心理健康、时事政治以及和谐感恩等等方面的题材;而学习教育的形式也同样可以多元化,除了常用的面对面的讲授解读,还可以观看影视剧、网络学习等,这对于一些请假在外务工的社区矫正人员尤其适用。
二是根据社区矫正人员的特长开展社区服务。我们主要的社区服务场所是镇区敬老院,多数服务都是在那里进行的,但是也有别的安排。比如,安排具有行医资格的人员参加“送医下村”活动,给各村老年人进行免费体检;让有理发手艺的人员帮助敬老院老人理发等。另外,还根据实际需求开展社区服务。比如特殊时段交通高峰期时的交通协管,普法宣传期间的协助宣传,镇区卫生大清洁时的死角清理以及河道垃圾清理等。
三是为外出打工回来的社区矫正人员提供方便。为了生活,部分矫正人员不得不在外打拼,但是严格的管理要求又让他们必须按时回来报到,奔波的辛苦以及金钱的花费都可以克服,唯一让他们着急的是假期。在外给人家打工,时间不能自主安排,所以即使好不容易有个假回来了,又几乎都是赶在我们也休假的时候。而我们为了不让他们白跑一趟,不耽误他们的行程,只能在任何时候都要做好接待他们报到的准备。不管是上班下班,还是周内周末,只要他们一个电话,就一定为他们办理报到手续。
四是建立多渠道的联系方式。同社区矫正人员的家人、所在村组干部建立联系,这是已有的模式,而对其本人,除了一个手机号码,还有QQ、微信、微博等,保证随时可以找到人,不脱管漏管。更重要的是,这些联系可以随时知晓他们的动态,及时掌握他们的变化,有效进行矫正。
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