江西赣西监狱推动入监教育工作再上新台阶

　　入监教育是服刑人员改造生活的起点，江西省赣西监狱抓住新监狱搬迁有利时机，按照“严格、科学、文明、规范管理”的要求，围绕“设施建设、手段创新、成果深化、特色彰显”为主要手段，积极探索服刑人员入监教育新途径、新方法，不断丰富教育改造内容，创新教育改造方法，确保服刑人员入监教育“五过关”，引导服刑人员走好服刑改造第一步，为服刑人员改造奠定坚实的基础。

　　一、加大硬件设施建设力度

　　新监狱搬迁后，为进一步改善教学硬件，监狱动脑筋、想办法，因地制宜，从原珠山监区搬来一批课桌椅添置给入监监区，为课堂化教学创造条件。监狱还注重对入监监区励志文化的建设，发挥监区文化在教育改造服刑人员中的矫正、启迪、导向和激励作用。在生活区，营造入监身份意识氛围;在学习区，张贴《监狱法》、《服刑人员行为规范》及名言警句等励志标语，处处营造励志改造氛围。

　　二、规范入监教育工作机制

　　监狱结合多年来入监教育工作实践，制定了《入监教育工作规定》、《入监教育工作流程图册》，对入监教育工作进行分析、研究，强化教育的针对性和有效性，对每批服刑人员入监教育的内容、进度、标准和要求等以流程图的形式进行规范，既明确了管理干警的责任和任务，也使新入监服刑人员对入监教育心中有数。同时，监狱还把服刑人员行为规范中常遇见的问题精心提炼为“20个怎么办”制作成图片上墙，教育服刑人员强化规范意识，增强遵守规范的自觉性。同时，培养服刑人员良好的行为习惯，严格按《监狱服刑人员行为规范》的要求，从教育训练、生活卫生、礼节礼貌等各个方面，规范服刑人员的一言一行，做到令行禁止，强化规范养成。

　　三、提前开设技能培训课程

　　为适应形势发展要求，本着“学什么，培训什么”的原则，根据监狱以服装加工为主业，服刑人员劳动改造中服装缝制岗位较多的现实情况，将“初级服装缝制技术”培训教育由出监培训提前引入入监教育，投入6万余元购买了20台电动缝纫机，从10月份入监教育课程开始，开设了服装技能理论和实操课程，由获职业技能上岗证的民警老师授课，对新收押服刑人员进行系统的服装缝制基础知识和缝制技能操作培训。学习结束后，统一进行理论知识和实践技能两部分的考试，获证上岗。“初级服装缝制技术”培训无论从计划组织、落实场地、配备师资、配置教学设备，还是从培训内容、课堂纪律、考核结果等方面，都呈现出体系完善、制度健全、运作规范的良好态势，有效提升了入监教育质量，促进了教育改造和劳动改造有机结合。

　　四、注重细节严加考核

　　监狱科学、合理安排入监教育课程，不断扩展教学内容，细化入监教育第一课、入监教育动员、心理健康教育、认罪服法、服刑人员的权利与义务、遵守监规纪律、服刑人员改造行为规范、考核与奖惩等内容，并优化每一项教学内容的课时要求和质量要求，切实提高了课堂化教育的整体效果。同时，成立监狱分管领导牵头、教育科、管理科、外协科负责人参加的考核小组，负责入监教育工作的组织领导、督促检查和考核验收，对入监教育期间发现的倾向性问题进行“会诊”，对所有新入监服刑人员进行全面、严格的考核验收。