近日，甘肃天水市检察院强化措施，扎实开展教育实践活动，以检验学习效果、意见质量、活动资料、看纪律作风为抓手排查学习教育、听取意见环节薄弱点，查漏补缺、逐项完善，持续巩固教育实践活动成果，为转入查摆问题、开展批评环节打下坚实基础。
一看学习效果，补认知短板。经常性开展“应知应会”内容、学习笔记、必读书目情况抽查，提高党员干警的学习积极性。组织开展集中专题学习、各部门学习、各支部学习，确保内部无遗漏、人员全覆盖。编发教育实践活动专刊，交流学习心得，查摆四风表现，促进形成各支部、各部门比学习、找问题、亮举措的良好氛围。
二看意见质量，定问题导向。院活动领导小组召开专门会议，逐条梳理征集到的意见建议，谋划整改方向，分别明确牵头领导和责任部门。针对前期意见建议中四风少、业务多的“失焦”问题，通过问卷调查反向征求四风意见建议；针对执法环节发现的四风突出问题，综合采用调查问卷、意见表、座谈会等多种方式交叉检验、反复征求意见，切实提高意见建议的真实性、针对性、可改性。
三看活动资料，促动作到位。系统整理学习教育环节文件、笔记、图片、影像资料，分门别类装卷成册，形成较为完备的活动档案。同时，就各支部集中学习规定专题、参学考勤、必读书目、必看影片等内容，对照活动要求进行检查清理，确保内容不缺、步骤不少、动作到位。完善领导轮流接待和包案制度，认真解决群众反映的问题。
四看作风纪律，严检风检纪。严格作风纪律，严肃检风检纪，结合教育实践活动对干警作风纪律进行再教育，深刻领会“为了谁、依靠谁、我是谁”的精神内涵，严格按照检察人员八小时以外禁令、检察人员职业道德要求规范言行。通过教育实践活动全院干警在各项纪律方面得到进一步提高，检风检纪得到进一步加强。（通讯员 崔玉）