把“四风”关进“笼子”
省委政法委在群众路线教育实践活动整改阶段制定一系列规范性文件
“委领导在全省性会议上的讲话印发文件一般不超过8000字”。
“要严格清理、切实减少各类会议活动，可以发文件安排布置的工作、能够通过电话解决的问题，不专门召开会议部署”。
“委领导每人确定一个县级政法单位作为密切联系群众工作点，每年在联系点蹲点调研不少于10天”。
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这是在党的群众路线教育实践活动整改阶段中，省委政法委制定出的一系列规范性文件。像这样的规范性文件，省委政法委已研究制定4个，并修订完善7项规章制度，组织开展5项专项治理活动，扎紧了“笼子”，关住了“四风”。做到真改、实改、快改、彻底改，使整改治理工作稳步推进。
一把手亲自部署整改
“要把整改作为教育实践活动的关键环节，坚持真抓实做，认真查找整改”四风“和群众反映强烈、影响社会和谐稳定的突出问题，全面彻底进行整改，以实际行动体现教育实践成果，赢得群众信任。”这是省委常委、省委政法委书记刘满仓对省委政法委机关教育实践活动整改阶段提出的要求。
按照边查边改、立行立改的要求，刘满仓多次主持书记办公会、委机关教育实践活动领导小组会议，排查梳理整改事项，明确整改要求和责任分工，作出具体安排部署。11月4日，刘满仓再次主持召开书记办公会议，专题研究制订整改方案，明确第三环节着力整改、专项治理和制度建设等有关事项，细化整改任务和推进措施将“四风”关进“笼子”里。
按照中央、省委的要求，针对委机关存在的“四风”问题，省委政法委坚持领导带头，强化制度建设，研究制定了《关于进一步加强领导班子自身建设的意见》，进一步规范理论中心组学习制度、书记办公会议制度、民主生活会制度、谈心谈话制度和领导干部重大事项报告制度等，着力加强领导班子思想政治建设、组织能力建设、党风廉政建设；制定了《关于进一步加强机关作风建设的意见》和《关于进一步改进文风会风及调研工作的若干规定》，严明工作纪律，清理减少各类会议，精简简报刊物，改进调研方式方法，着力整改纪律作风、文风会风、调查研究等方面存在的问题；研究制定了《关于公务卡使用报销财务管理细则》、对办公费、会议费、差旅费等17项费用支出、报销作出明确规定，规范管理，强化保障，厉行勤俭节约。
专项治理维护群众利益
针对群众反映强烈、严重影响党群干群关系、影响社会和谐稳定的几类突出问题，刘满仓主持召开省委政法委员会进行专题研究，分别制订工作方案，建立专项治理领导小组和责任制，强化督察落实，组织开展专项治理。
针对涉党政机关生效裁判长期得不到执行、严重影响法律权威和党委政府公信力的情况，组织开展涉党政机关执行积案专项清理活动，排查出的案件已全部执结完毕，执结标的额5.2亿，得到中央政法委、最高人民法院的肯定，我省在全国会议上作了经验介绍；针对部分涉法涉诉上访人久访不止问题，组织开展解决涉法涉诉重复访集中化解活动；针对部分涉黑案件进展缓慢、影响结案质量的情况，加强案督查、指导；针对政法系统出现的一些问题，按照省委要求，省委政法委在全省政法系统组织开展正风肃纪教育整顿活动，着力整改思想、纪律和作风方面存在的问题。对效果不明显、存在问题较多的地市开展了“回头看”活动，派出专门督导组进驻，实地进行督导，查处了一批违法违纪干警，清理了一批不合格协警。
通过开展一系列专项治理，较好地维护了群众利益，得到社会各界的一致好评。
推进政法工作创新发展
在整改阶段，省委政法委坚持一手抓解决当前突出问题，一手抓政法事业长远发展，不断推进政法综治工作改革创新。按照省委要求，起草了《关于深化平安河南建设的若干意见》，进一步明确平安建设工作思路、目标任务和工作措施，扎实推进平安河南建设；制订了创新普法宣传教育机制和推进政法机关执法公开工作方案，举办了每两个月一期的“法治河南”讲座和每周一期的《法治讲堂》，成立了政法工作法律专家咨询委员会，加强执法监督，深入推进法治河南建设；加强政法干警教育培训和纪律作风整顿，强化日常管理和监督，全面推进过硬政法队伍建设。结合学习贯彻党的十八届三中全会精神，研究制定推进政法工作改革的具体措施，稳妥推进涉法涉诉信访、劳教制度和司法体制等改革，切实做到以整改促社会稳定，以整改促司法公正，以整改促政法工作。
省委政法委有关领导表示，下一步，省委政法委机关将结合学习贯彻党的十八届三中全会精神，严格按照省委教育实践工作推进会议和郭庚茂书记的讲话要求，把整改治理工作引向深入。
进一步充实完善整改方案。对查摆出的问题逐项分析研究，重新确定整改方向和重点任务，明确目标要求和具体责任，制定详细的任务书和时间表，逐一抓好落实。
强力推进专项治理。针对群众反映强烈的突出问题，进一步加大专项治理力度，一项一项整治，一个一个攻坚，逐一加以解决。
进一步健全完善各项制度。按照党的十八届三中全会提出的健全改进作风常态化制度要求，建立健全落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》、纠正“四风”改进作风的长效机制，形成系统完备、相互配套的制度体系，切实做到真改、实改、快改、彻底改，善始善终完成教育实践活动各项目标任务。（记者何永刚）