山东微湖监狱全力打造“和润微湖”

2013-11-05 12:46:49　http://www.chinapeace.org.cn/　来源：法制日报　

    监狱也需要创造和谐?也能创造和谐?这是一个普通人看来有些匪夷所思的问题。山东省微湖监狱目前正在全力打造一种和谐状态,这项工作被监狱工作人员冠之以“和润微湖”。

    “和润微湖”究竟是有真材实料,还是只是一个噱头?带着疑问,《法制日报》记者今天走进微湖监狱深入探访。

    “‘和润微湖’是我们监狱的文化标识,内容涉及监狱工作的方方面面。其主旨是利用和谐的改造环境,引导服刑人员追求内心的和谐,并通过入出监教育等改造方法,促使服刑人员尽快完成角色转换,最终为其回归社会铺平道路。”微湖监狱监狱长孙孟杰说。

    入监教育开启和润之门

    今年2月的一天,在微湖监狱十六监区服刑的孙某与服刑人员王某发生口角。王某一句“早晚要揍人”的话,让孙某丧失了安全感。因为澡堂没有监控怕挨打他不愿去洗澡,后来发展到不敢独处。

    “刚入监服刑的人总会出现各种不适。我们发现孙某的问题后,迅速派人沟通了解,并想方设法解决。这些都要归功于入监教育体系。”十六监区监区长周长城说。

    据了解,微湖监狱十六监区是个入监监区,大部分新入监服刑人员都要在这里度过至少两个月的“过渡期”,然后再被分流到其他监区。

    “入监监区以入监甄别、行为养成、环境适应、量身改造为重点,能够推进服刑人员快速转变角色,投入教育改造。”微湖监狱教育改造科科长秦贤义告诉记者。

    据了解,微湖监狱近年修订完善了《入监制度汇编》、《新收犯服刑指南手册》等制度,明确入监教育组织、内容、方法、评估等工作,细化收押、教育、评估、分流4大流程,从危险程度、恶性程度、改造难度3个方面评估,并制订相应个别矫正方案。

    微湖监狱政委董兴义说:“对教育改造工作而言,入监教育是‘和润微湖’的初级阶段也是必要阶段。我们相信科学系统的入监教育能够让日常管理有‘规’、认罪悔罪有‘果’、分流改造有‘据’,进而使得后期的教育改造有‘序’。”

    心理辅导架起和润之桥

    微湖监狱副监狱长刘海涛告诉记者:“从入监到出监,心理健康教育贯穿罪犯服刑的全过程,为的是让服刑人员以平和心态应对角色转换。”

    据介绍,为进一步完善教育工作机制,近年来,微湖监狱在建立监狱、监区、罪犯班组三级心理咨询网络、建有300余名国家心理咨询师队伍的基础上,坚持高层次、实用化训练,罪犯心理健康建档率、求询罪犯心理咨询面、顽危犯心理咨询或干预面均达100%。

    此外,微湖监狱不断探索实施文化育人工程、“三自”教育模式、限制减刑罪犯“3456”教育体系等多项工作,力求让服刑人员能够在内心深处感受和谐。

    在监狱心理健康指导中心的一间教室里,一场名为《电影院门口的风波》的心理剧正在表演,迟到的4名“演员”表现迥异,有的苦苦哀求,有的拂袖而去,有的大发雷霆。

    表演结束后,辅导老师让观看表演的服刑人员对照讨论自己属于哪种气质类型。一名姓赵的服刑人员说:“我觉得我属于胆汁质气质,脾气暴躁、易冲动,往后我得注意了。”

    “为了科学地开展团体心理辅导,我们邀请专家编写心理健康教育丛书并付诸使用。多种形式的辅导既有利于掌握服刑人员心理以对症下药,又有利于服刑人员与监狱干警积极交流和谐相处。”心理健康指导中心主任郭桂英说。

    出监教育铺就和润之路

    “回家落户顺利吗?”“顺利啊!”“在咱监区学的汽修技术对你有好处吗?”“有,我现在就在汽修厂工作,感谢警官为我们做的一切……”

    这是微湖监狱十七监区副监区长唐福忠用QQ回访刑释人员李某时的谈话内容。

    十七监区专门对即将刑满释放的服刑人员进行出监教育和职业技能培训。该监区以环境构建人文化、技能培训市场化、回归指导模拟化、跟踪回访信息化等“十化”教育体系为构架,以电工、汽修工、电脑操作工等六大工种的职业技能培训和社会模拟实训为主轴,重点提高服刑人员适应社会的能力。

    在监区模拟社会实训中心,记者看到,模拟银行、模拟行政服务厅、模拟人才市场等多个实训点,与真实场景并无二致。“让服刑人员出狱前先‘预热’,掌握一定生存技能,熟悉特定的生活场景,树立积极向上的心态,出狱后能与周围的元素和谐相处,避免重新犯罪。”十七监区监区长朱长军说。

    据统计,自出监监区成立以来,微湖监狱刑释人员取得职业技能证书以及模拟社会实训比例均达100%。

    孙孟杰说:“‘和润微湖’能最大限度地消弭犯罪带来的不利影响:将罪犯这一不和谐元素吸收,通过入出监教育等多种教育方法改造,最后让刑释人员回归社会参与维护和谐。”

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