◆亲历
刘文平
前几天，单位开展执法为民教育活动，让我准备一份发言稿，使我不由得想起一件往事，它像篆刻一样刻在了心头，多年来一直在心里隐隐作痛。
八年前的一个夏天，我随民警到一名嫌疑人家搜查犯罪证据。我们到达后已近中午，嫌疑人妻子正在做饭，根本不知民警会来，5岁的儿子在院子里快乐地玩耍，见到不速之客，吓得扔掉玩具，惊慌地跑到妈妈跟前。
民警出示证件、说明情况后开始搜查。孩子抱住妈妈大腿惊恐地说：“妈妈，他们是不是抓爸爸来了，爸爸去哪了？”说完，小腿不停地颤抖。妈妈一开始还算平静，对孩子说：“儿子，没事儿，你爸爸借人家东西了，他们找到就走了。”尽管妈妈在哄骗，可孩子噙着泪水的一双眼睛依旧警惕地盯着民警。
孩子的爸爸在一个夜晚和另外五人结伙实施盗窃时被民警发现。他们一哄而上，用砍刀砍伤了民警和被盗单位员工。民警们冒着生命危险将嫌疑人擒获。为搜集证据，专案组组织了几十名警力突击大搜查。嫌疑人家是普通农户，饲养了很多鸭子，卧室挂着夫妻婚纱照，室内家具摆放有序，布置得浪漫温馨，让人感觉这家人是热爱生活、颇有情调的一家人。
孩子张着惊恐的眼睛，躲在妈妈身后看着家里发生的一切。在搜查嫌疑人卧室时，带队领导说：“让孩子离开现场吧，别吓着孩子。”我告诉嫌疑人妻子把孩子带走，可她却气呼呼地说：“我不走，就让孩子看看警察是怎么糟蹋我家的！”女主人的情绪失控。我听着很不是滋味，耐心地说：“请相信我们，我们是依法寻找证据，绝不会损害你家的一砖一瓦。”可是她还是气呼呼地说了很多挖苦讽刺的话。
同去的一名民警一手拉住孩子说：“宝宝，叔叔给你买玩具好吗？”孩子用疑惑的眼睛盯着民警，无动于衷。我快速跑出去，在小卖部买了一支笛子，一名女民警拿着笛子蹲下身子说：“好孩子，叔叔给你买笛子了，可好玩了。”说着就把笛子递了过去。可意想不到的一幕出现了，孩子看也不看，猛然伸出小手打了女民警一巴掌。旁边一名围观的村民突然喊了一嗓子：“打得好，爽！”女民警委屈地流下了泪水。在场的民警都愣了。一名民警有些生气地说道：“这孩子真不知好歹！”我连忙摆手制止。但孩子一点不畏惧，眼睛依然直愣愣地盯着我们。
搜查继续进行，民警们格外小心，尽量不损坏嫌疑人家里的任何东西。先后搜出了一些犯罪证据，技术人员不停地拍照，民警们出出进进，孩子似乎有些习惯了，眼神儿随着我们来回转。就在最后收走证据时，嫌疑人妻子突然冲上来，使劲抱住民警不让拿走那些罪证，她一边喊一边哭。孩子抱住妈妈大哭起来，围观的村民想涌进来，被民警挡在了门口，场面开始乱了起来。部分村民大喊大叫，语言粗野。这时，村支书站了出来，喝退了村民，并对嫌疑人妻子进行了说服教育，使其停止了阻拦。孩子不停地抹着泪水，可怜巴巴地望着妈妈。
我始终注视着孩子的一举一动，不希望给孩子留下心灵阴影。我弯腰再次给孩子笛子时，孩子伸手夺过笛子，一下扔出了很远，然后大喊：“你是坏人，你们都是坏人！”我一时不知该怎么收场，村支书过来说：“他是个孩子，不懂事。你快走吧。”我长长叹了一口气，但还是攥了攥那嫩嫩的小手，抚摸着孩子的头说：“孩子，叔叔阿姨都是好警察，你长大后就会懂的，会理解叔叔阿姨的……”孩子紧抿着嘴唇，眼睛根本不看我。我走出了很远，母子俩还呆呆地站在原地，盯着匆匆离去的民警。
我坐在车上，心里涌起了一股难言的滋味。孩子那一巴掌意味着什么？这一切在他幼小的心灵上会烙下什么印记？长大后他对警察该是怎样的看法？一连串的问号在我脑海里盘旋着。想着想着，我心里自我安慰：不管孩子和妈妈如何看待警察，我们都是在执法，言行没有半点出格的地方。只希望以后我们的民警再遇到此类事情，懂得注意方式方法，不能给孩子和村民留下粗暴执法的印象。但愿孩子长大后能够理解民警，更希望孩子能把扔掉的笛子捡起来。