江苏泰兴广陵：构建青少年法制教育网络

    今年是“六五”普法的第三年，江苏泰兴市广陵镇紧紧围绕“普及法律知识，弘扬法治精神，共建和谐社会”这一主题，坚持创新青少年“六五”普法形式，努力拓展青少年“六五”普法空间，通过整合各种资源，构建了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络体系，营造了青少年学法、守法、用法的浓厚氛围，为青少年健康成长创造了良好的法治环境。

    学校是青少年学生法制宣传教育的主阵地，在青少年学生的法制宣传教育中发挥着主渠道作用。首先，着力抓好教师队伍的普法工作，强化教师带头学法、用法、依法办事的责任意识。各学校严格落实定期学法制度，完善法律知识的培训、考试、考核制度，由科教文卫体办、法治办、司法所等部门一年两次定期组织考试，确保参考率、合格率达100%。其次，充分利用学校教育和课堂教学的功能，切实抓好学生法制教育。明确提出全镇中、小学生每学期用于法制教育的课堂教学时间不得少于3－4课时。第三，着力抓好校园法治文化建设，寓教于乐。

    坚持每学期开展1—2次家庭法制教育知识讲座，提高家长法律素质和法制教育水平；指导家庭配备法律书籍、提倡学生与家长一同收看中央电视台《法治频道》等法制节目，经常组织学生与家长一同参加青少年法制教育活动。

    社会是青少年学生法制教育的主体。首先，发挥青少年法制教育基地作用。广陵镇建立了各种青少年法制教育基地，如法律服务所的法律服务实践基地、关工委的青少年法制素质教育基地、成人教育中心的青少年法制宣传教育中心、各村（居）的青少年法制学校、妇联的留守儿童法律咨询室等。其次，充分发挥法制宣传志愿者作用。镇招募了20多名青少年法律志愿者。第三，认真开展校园周边环境整治工作。每年春、秋两期，各中、小学都要配合公安、司法、文化、工商、卫生、交通、综治等部门，认真开展校园周边环境整治工作，排除了许多校园治安安全隐患，给学校营造一个安全、健康、和谐的学习、生活环境。（朱国富）