广西推行分段分区层层净化戒毒新模式

　　广西推行分段分区层层净化戒毒新模式

　　四种角色贯穿戒毒全过程

　　44岁的李巍(化名)暗下决心:这一次,永远和毒品说再见!他告诉《法制日报》记者,“这是我第二次到广西茅桥强制隔离戒毒所,一年多来,我没有觉得自己在强制戒毒,而是经历了一次涅槃重生”。

　　李巍之所以感觉自己获得重生,源于广西壮族自治区推行的戒毒管理新模式——“四·四模式”。与以往强制隔离戒毒工作不同,“四·四模式”将戒毒场所划分为四个不同区域,采取不同方法,对戒毒人员实行动态管理和针对性矫治教育。使戒毒人员思想在脱毒到康复再到逐步适应社会过程中层层净化,是一种多元整合的戒毒管理新模式。

　　将各戒毒期段的管理区独立分开是“四·四模式”的基本要求。2012年被定为全区“四·四模式”试点单位后,茅桥强制隔离戒毒所将所内划分为脱毒治疗区、教育康复区、习艺巩固区和回归适应区,戒毒人员在这四个区域会相继体验到四种不同的角色。

　　四种角色彼此独立却又环环相扣。第一阶段是患者,任务就是治疗和休息；第二阶段是学生,学习体能恢复训练、所规队纪教育、思想道德、法律戒毒知识等内容；第三阶段是工厂工人,重点养成良好的行为习惯,重树价值观和劳动观念；第四阶段是社区居民,要求学会拒绝毒瘾的方法并重新适应社会。

　　这种管理模式改变了过去根据日常行为、尤其是劳动表现判定戒毒人员戒毒效果的现象。而是通过阶梯式动态管理,由特定人员组成的考核小组对戒毒人员的四个期段进行考核,考核合格才可以进入下一个期段,最后进行综合评定。

　　四区划分、四期戒治、四级管理、四步矫治,这就是“四·四模式”。“‘四·四模式’就像产品生产的四道工序,各个期段分工明确、各负其责,又相互衔接、循序渐进。”茅桥强制隔离戒毒所所长谢哲说。

　　“四·四模式”要求针对不同时期戒毒人员的心理、行为特点及戒毒需要,分别由专业人员开展针对性矫治措施。

　　“推行‘四·四模式’最直观的改变就是戒毒工作日趋人性化、规范化和专业化。”茅桥强制隔离戒毒所一大队大队长李殷敏从事戒毒工作30年,“四·四模式”让他对工作有了新定位:“过去警察是‘万金油’,戒毒惩治管理教育什么都做,现在我们大队专门负责教育康复期,警察专门负责授课,我就只需要想着怎么做好教育工作,像个学校的‘校长’。”

　　“四·四模式”促进了警察整体素质提升,培养了一批专家型警察,改变了过去仅由大队警察进行全程教育,造成教师不专、各类教育效果不佳的局面,实现了由传统的集体化大课灌输教育向个别化、小组化双向互动教学模式的转变。

　　为提高心理矫治工作的针对性和实效性,广西壮族自治区戒毒局还与广西大学签订了研究“四·四模式”心理服务的科研合同。专家将着重研究不同期段戒毒人员的心理状况与心理特点,不断提出心理干预与心理辅导意见。

　　“‘四·四模式’强调戒治教育效果,要求各戒毒所转变观念,从生理、心理到社会三个维度为戒毒人员做实实在在的戒毒康复工作。戒毒所不只是简单地强制隔离戒毒,还应该是戒毒人员重塑人生、洗刷心灵的学堂。”广西壮族自治区戒毒局副局长潘鸿贵说。

　　据了解,广西壮族自治区戒毒局已在全区推行“四·四模式”。全区各戒毒所开始向试点单位看齐,纷纷配备各期管理人员,规范期段时间和矫治内容,落实分期分区管理,从单一戒治模式向综合戒治模式转变。（记者莫小松 见习记者马艳）