“六一”儿童节，这一天是孩子们的节日，本应是他们最轻松快乐的日子。然而，孩子们，过得如愿开心吗？为庆贺“六一”，学校多是安排学生长时间排练节目。回到家中，家长多因不是他们的节假日而难以做到全身心陪伴。“六一”儿童节，无论对孩子、家长还是老师，多是伴着无奈和辛苦。如何让孩子过一个轻松快乐的儿童节，成了大家关注的话题……
学校：多是排练节目搞汇演
“多少年了，只要过‘六一’儿童节，就是排练节目然后演出，老师疲惫、孩子疲惫……但是，除了办节目，还能做点什么呢？有经验的老师，给点建议吧。”网友“灭了的烟tou”表达了这样的心声。
记者在省城采访发现，无论幼儿园还是小学，为庆祝“六一”，多是“六一”之前一个月就着手准备节目进行排练。在他们看来，汇演这一庆祝活动是必不可少的。然而，这一形式带来的多是辛苦和劳累，孩子从中得到的快乐又有几何？
“节目的排练，多在一个月前就开始进行，很费时间和精力，为尽量不影响学生的上课时间，多是安排在下午放学后进行排练，学生和家长都要加班加点，确实很累的。而那些没被选上排节目的孩子，又感觉自己被排除在外，不能参与其中，也觉得心里不舒服……”一小学老师接受记者采访时表示，为“六一”排节目，存在的问题也不少。
雨雨，入学以来，几乎每年都会被选上参加学校的节目汇演，今年她参加的是舞蹈节目，一周有三天，下午放学后要留在学校进行排练。“练完节目回家就不早了，吃完饭就赶紧写作业，写完就该睡觉了，又很累，根本没时间玩，第二天还要早起上学。”
虽说家长多是支持孩子参加学校的一些娱乐活动，但不少父母对学校的排练时间安排的过长也有自己的看法。
“每年这个时候，我女儿都要在排练节目上花很多时间和精力，持续的天数太长，不仅家长被拖着心累，孩子也累。为过一个儿童节，加班加点带来的不是快乐，而是负担了！”雨雨的妈妈感慨道，“六一”儿童节，应该多给孩子些自由和轻松，而不是这种一遍又一遍地排练……
学生：最想要自由，玩
“六一”儿童节到底应该怎么过？关键是两个字，“快乐”。孩子表达出来的多是一个字，“玩”。
爱玩，是孩子的天性，他们想做的，就是玩。
今年上四年级的笑笑小朋友告诉记者，她想让妈妈带着去电影院看一场动画片，再去吃一顿披萨，还想去动物园玩。
“玩，就是想出去玩，不去上那些课外班……”当被问到“六一”儿童节最想干什么时，今年上五年级的晴晴同学回答得那么干脆、坚定。她告诉记者，到“六一”那天，想去游泳，还想让妈妈陪她去逛英雄山文化市场，买一些自己喜欢已盼望好久的发簪等古装戏里的首饰，下午有空还想去逛逛公园。
在调查中，开口说“玩，不去上课”的孩子不少。还有的孩子直接来了句，“早上不早起，想睡懒觉”。记者了解到，现在的孩子，到了周末，也和平时上学一样，要早起去上各种兴趣班、辅导班，而不能睡懒觉到自然醒。
“周六上午英语、国画，下午还有舞蹈，周日还有……”有的小朋友一个周末上七门课。“我不怎么盼过周末，和平时上学一样，都是去上课。”
今年的“六一”儿童节正好是周六，晴晴最大的愿意是，这个周六，她不要去上各种班，让妈妈陪着她玩一天，她想过一个自己自由轻松的儿童节。
家长：自由、轻松，想给孩子却难做到
“六一”儿童节，是让孩子获得成长的体验，享受成长乐趣的节日。享受自己的节日，是孩子们的权利。
这些年，一直在讲素质教育，在喊“减负”，但事实上，升学的压力、社会竞争的现实面前，学业对于孩子来说，仍是一个负担。孩子自在、轻松地支配时间的机会自然就少，“六一”儿童节这天，自在地玩，就成了他们最大的渴望。
而就这个小小的愿望，一些家长也难以给孩子们。
“周六的乐理班，还是要按时去上课的，老师强调，七月份就要进行等级考试了，课程比较紧，不能停课。”晴晴的妈妈表示，不去上课，落下的内容，还得找时间补，学起来更累。到那天还是尽量把时间安排得科学些，既能满足孩子玩的要求，也得把课顺利上了。
“今年的儿童节还好，正好是周六休息日，我们做父母的可以陪孩子一起过。”说起“六一”儿童节，许多家长呼吁，国家应该规定成人一起放假。“既然没有放假规定，单位也不会特意给员工放假去陪孩子过节。孩子放假了没有人陪，孩子玩不好，家长心也累。”
“六一”儿童节，是属于孩子们自己的节日，让他们轻松自在地享受节日，是我们应该做到的，这不仅能给孩子带来成长的快乐，更会提高孩子们的情商，有利于孩子的身心健康成长。（记者 杜海英）