河南登封： 借力国学走出帮教新路

2012-12-18 10:00:09　http://www.chinapeace.org.cn/　来源：检察日报　

 被帮教对象交流学习心得

    “我们家孩子受过教育培训后，不再跟我顶嘴了，还会主动给家里做饭了。”

    12月12日，河南省登封市几名涉嫌犯罪的未成年人家长满怀感激和幸福，向记者讲述着孩子们接受登封市检察院利用国学教育进行帮教后带来的变化。

    近5年来，该院不断探索未成年人犯罪矫正工作机制，走出了一条借力传统国学教育“助飞关爱”的新路径。

    这里的公诉科又叫“关爱办”

    在登封市检察院，记者看到这样两组对比鲜明的数字:2008年以前，该院受理的未成年人犯罪案件逐年增加，2006年为50件83人，2007年为80件144人，2008年达到91件150人。2008年以后，该院受理未成年人犯罪案件数量逐年递减，2009年为53件79人，2010年31件56人，2011年20件34人，2012年至今仅有14件21人。这样的变化，与该院开展助飞关爱行动后，未成年人犯罪再犯率不断下降有关。

    2008年7月，登封市检察院联合该市法院、公安局、团委等部门共同出台《助飞关爱行动实施方案》，加强对取保候审和适用缓刑期间的未成年犯罪嫌疑人、被告人的监督、教育和引导。至2011年底，先后有78名符合条件的未成年犯罪嫌疑人、被告人被纳入帮教管理，参与其中的关爱对象均未出现再犯罪情况。

    “单纯在审查起诉阶段进行关爱教育存在相对滞后性，关爱时间短，影响后期矫正效果。”登封市检察院检察长马玉东看到了关爱教育的短板。为此，该院又将助飞关爱对象的矫正阶段前移至未成年犯罪嫌疑人被公安机关取保候审或监视居住之日，向后延伸至被告人被宣告缓刑之日。至此，助飞关爱行动涵盖了办案全过程。

    作为助飞关爱活动的核心部门，登封市检察院公诉科有另外一个名称——助飞关爱办公室(以下简称“关爱办”)。公安机关在对未成年犯罪嫌疑人采取取保候审的同时，即告知该未成年人应当自取保候审之日起两日内到“关爱办”报到。“关爱办”为每一位关爱对象建立档案资料、工作记录，对每位未成年犯罪嫌疑人、被告人的学习、参加义工活动的情况，以及关爱期间的表现定期评估。案件提起公诉后，“关爱办”将综合关爱对象各方面的表现，制作《评估意见》，随同案卷一并移送法院。公诉人出庭公诉时，对被告人关爱期间的表现予以当庭发表意见，并作为量刑建议的参考依据。

    国学教育列入帮教课程

    “我们在工作中发现，青少年犯罪的根本原因在于人生观、价值观的迷失。经过认真研究，我们决定在诉讼过程中定期对关爱对象进行国学教育，帮助其树立正确的人生观、价值观。”该院副检察长李彩云说。

    今年5月，该院联合法院、公安局等部门制定出台了《关于深入推进助飞关爱行动的实施意见》，将国学教育列入帮教课程，给关爱对象发放光盘和书籍，提供帮教条件和场所，将每周五定为“助飞关爱活动日”。在该院的视频会议室内，通过观看孝亲、励志等内容的视频，交流谈心，分享心得等方式，先后对31名未成年犯罪嫌疑人、被告人进行传统文化教育和感恩教育。

    借助传统文化教育的魅力，该院的关爱对象有了明显的变化，他们开始慢慢反省。

    该院在关爱活动中发现，在这些未成年人犯罪的背后，有很多家长忽视家庭教育，或者本身道德观念不成熟。家长身上存在的这些问题，是引发一些青少年犯罪的一个重要因素。

    给心灵“打扫卫生”

    今年8月11日至14日，登封市检察院联合登封市关心下一代工作委员会，在登封市嵩山孝道苑开办了“助飞关爱法制与道德教育学习班”，21名关爱对象和18名家长进行了为期四天的学习。

    日日诵读国学教育经典著作，使学员们的孝心、爱心，一步一步提升;选取正面典型为主的视频节目，感动、感悟、感化这些涉罪未成年人。孩子们由初学的心躁不安、嗜睡，到安静、专注、认真听课;由不愿回答老师问题，到积极与学员分享;由麻木、傲慢，到低头给父母认错，给老师、义工鞠躬。家长学员们学习时由被动到主动，由坐不住到聚精会神听课。

    培训班结束时，18名关爱对象在父母面前长跪不起，哭着说出自己的愧疚和悔恨。在场的父母无不动容落泪，坦承了自身存在的种种过错，表示将与孩子共同努力，共同改过。热烈感人的教学分享场面，让参与其中的检察官们也十分感动。该院公诉科检察官黄卫东说:“这就是在给心灵打扫卫生。”

    “开展助飞关爱行动，旨在以帮教促成长，以关爱树信心，用向善的本性引导涉罪未成年人走向正确人生道路，让他们通过关爱帮教能够产生知错之心、改过之心、感恩之心、立志之心，从而促进未成年人健康成长。”马玉东如是说。（高传伟　张慧剑　白朝鹏）

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