桂林:城乡学校“贫富差距”越来越小

    教室里装配上“电子白板”让李晓梅觉得课堂越来越有趣味了,“可以听声音,可以看视频,比只看课本上的文字好玩多了”。李晓梅是广西桂林市灵川县潭下镇初级中学的一名学生。由于办学条件有限,这所乡镇学校在过去很长一段时间里,全部课堂教学设备就是一支粉笔、一块黑板、一本教材。近年来,大量资金投入后这所学校标配了全套先进教学设备,“跟城里学校没什么两样”。

    这是桂林市义务教育均衡发展的一个缩影。桂林市教育局局长钟平说,近年来,桂林市全面开展优质教育资源共享、薄弱学校改造、教师校际交流等改革,城市与乡镇学校之间的办学条件、硬件设施、师资力量等“贫富差距”越来越小,让孩子们“有学上、上好学”。

    目前,桂林全市校舍已无D级危房,小学、初中生均图书册数分别为16.8册和36.1册,比2007年分别增加了1.3册和17.4册。农村中小学现代化远程教育覆盖率已达96%,大批先进教学设备进入农村中小学,大量农村乡镇中小学办学条件和硬件、软件得到全面改善。