安全教育不能光强调强调

    随着私家车的渐趋增多，众多城市早已经进入“汽车时代”。如何做到与汽车和谐相处，确保安全出行？交通事故已经成为中小学生安全事故的第二大杀手，给有关部门、学校、家长和学生们敲响了警钟。

    一些发达国家的城市管理者，早就意识到“汽车时代”对学生出行安全的威胁，及时在各级学校开展了行之有效的安全教育。例如美国的一些学校，会将交通安全知识与课程结合起来，如地理课老师会让学生画出一张由家到学校的路线图，历史课老师会讲解交通工具的发展史等，增强学生对汽车、对交通的认识。再如法国，则在中小学中正式提出交通安全终身教育的概念，让学生从小了解法规、危险与事故三者之间的关系。在澳大利亚，小学就设有“如何骑自行车”和“如何过马路”两项交通安全教育课程。这些将交通安全融入到教育实践的措施，大大增强了中小学生的道路安全意识，有效减少了中小学生的道路交通事故率，也都值得我们借鉴。

    但我们更应意识到，解决中小学生安全出行，仍离不开校车的普及。有关部门应增大财政投入，积极为公办学校配备设施安全的校车，降低中小学生骑电动车和自行车的比例，特别是要遏制住电动车骑行低龄化的势头，才能当好中小学生的“护卫天使”。