教育探索
谁绑架了超常少年
按照招生计划,两所学校将会录取学生90名左右。然而近3年来,中科大少年班面向全国招收人数在50左右。这就意味着将有超过一半人数的“小天才”面临被淘汰。
“这些儿童正处于心理成长阶段,心智还不成熟。如果小的时候就明确树立目标,长大后面临失败的结果,必然会造成心理创伤。”武警安徽总队医院心理科主任柯茂林告诉记者,这种人为带来的心理危机对孩子影响很大。这批学生的年龄在13岁以下,人格还不定性,就像小树苗一样。若是背负压力,如同给树苗压上石头,枝叶就会绕开石头从旁系生长,严重的可能会造成人格分裂。
“批量生产超常生的结果是,一小部分学生可以如愿考进中科大少年班,而绝大部分的学生沦为‘陪读’,回到普通班级重新学习。”安徽省社科院研究员胡从发说,“陪读生”一方面要克服心理落差,另一方面要跟上普通班步伐,无论是心理上或是课业上对他们的成长都是不利的。
记者调查发现,在现行的教育体制下,初中、高中普遍顶着升学压力,而且随着一批私立中学的进入,公立学校不再是一枝独秀。每年招生季节,公立与私立学校都会争夺优质生源,为升学率打下基础。这次两所学校将人才搜索年龄前置,毋庸置疑,可在更大范围网罗全市的“好苗子”。
“这些都是优质生源,无论是哪一种结果,对于学校提高高考升学率和打响少年班知名度都是有利的。”胡从发说。但是升学率、知名院校达标率和口碑,这些显著的政绩不能以绑架孩子应有童真、教育以及未来为代价,更不能以牺牲部分学子的精力与利益为代价,而且师资力量集中的背后,必然会造成教育资源分配不公,这些都违背了教育的初衷。记者李光明 实习生范天娇